Era uma vez... meninas que engravidaram: histórias e trajetórias / Once upon a time... girls who got pregnant stories and paths

Introdução - A gravidez na faixa etaria de 10 a 14 anos traz alguns desafios quanto à abordagem e análise do tema. Objetivo - Compreender o significado da gravidez em meninas gestantes de 10 a 14 anos. Metodo - Pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, com orientação analítico-descritiva, por meio de entrevistas individuais, abertas e semi-estruturadas, gravadas e transcritas pela pesquisadora, mediante prévia aprovação dos Comitês de Ética em Pesquisa da Faculdade de Saúde Pública da USP e do Hospital Municipal Maternidade-Escola Vila Nova Cachoeirinha, além de consentimento esclarecido assinado pelas entrevistadas e seus responsáveis legais. Resultados e Discussão - Foram entrevistadas 10 meninas gestantes, nulíparas, em acompanhamento de pré-natal, no período de agosto a outubro de 2009. O tratamento dos dados foi realizado por meio da análise de conteúdo, com enfoque na análise temática. Foram definidas quatro categorias de análise: 1) A sexualidade como expressão do feminino; 2) Saúde: uma relação tão delicada; 3) Tecendo redes sociais; e 4) Autopercepção e projetos de vida. No grupo entrevistado a maioria dos parceiros tem idade superior em pelo menos 20 por cento a das meninas. Houve relato de sofrimento de violência psicológica e física causada por parceiros e familiares, em alguns casos, acarretando reações depressivas nas meninas. A maior parte delas interrompeu os estudos em decorrência da gravidez, e apresentam poucas perspectivas futuras de projeto de vida. Considerações finais - A gravidez na adolescência tem sido considerada precoce, indesejada e-ou não planejada, ou inadequada para esse período de vida, além de ser vista como um problema de saúde pública a ser enfrentado. Além disso, o direito ao exercício da sexualidade na adolescência é mais valorizado quando associado à vida masculina, o que dificulta que essa temáticaseja contemplada nas questões associadas à gravidez em meninas.

Crianças em situação de risco social: limites e necessidades da atuação do profissional da saúde / Children in situation of social risk: limits and necessities of the performance of the professional of the health

A partir da utilização de metodologia qualitativa, a pesquisa buscou identificar as necessidades e as dificuldades dos profissionais no atendimento de crianças em situação de risco social, reconhecendo as especificidades dessa atenção, subsidiando, desse modo, processos de educação permanente

Crianças em situação de risco social: limites e necessidades da atuação do profissional da saúde / Children in situation of social risk: limits and necessities of the performance of the professional of the health

A partir da utilização de metodologia qualitativa, a pesquisa buscou identificar as necessidades e as dificuldades dos profissionais no atendimento de crianças em situação de risco social, reconhecendo as especificidades dessa atenção, subsidiando, desse modo, processos de educação permanente(AU)